INSTITUI O PROGRAMA EDUCAÇÃO ANIMAL NA ESCOLA NO ÂMBITO DO MUNICÍPIO DE CABO FRIO E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DOS ANIMAIS REAFIRMA EM SEUS ARTIGOS O CONCEITO DE QUE OS ANIMAIS SÃO SERES SENCIENTES E QUE, EM RAZÃO DISSO, MERECEM TER SEUS DIREITOS RECONHECIDOS PARA GARANTIR UMA EXISTÊNCIA DIGNA.
CONSIDERA QUE TODO O ANIMAL POSSUI DIREITOS E QUE O DESCONHECIMENTO E O DESPREZO DESTES DIREITOS TÊM LEVADO O HOMEM A COMETER CRIMES CONTRA OS ANIMAIS E CONTRA A NATUREZA. E, AINDA, QUE O RECONHECIMENTO PELA ESPÉCIE HUMANA DO DIREITO À EXISTÊNCIA DAS OUTRAS ESPÉCIES ANIMAIS CONSTITUI O FUNDAMENTO DA COEXISTÊNCIA DAS OUTRAS ESPÉCIES NO MUNDO, E QUE O RESPEITO DOS HOMENS PELOS ANIMAIS ESTÁ LIGADO AO RESPEITO DOS HOMENS PELO SEU SEMELHANTE, POR ISSO CONCLUI QUE A EDUCAÇÃO DEVE ENSINAR DESDE A INFÂNCIA A OBSERVAR, A COMPREENDER, A RESPEITAR E A AMAR OS ANIMAIS.
ESTE PROJETO DE LEI BUSCA PROMOVER E FOMENTAR A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS EM FORMAÇÃO E A SOCIEDADE, NA INTERAÇÃO COM OS ANIMAIS E COM A NATUREZA.
AFIRMAR QUE OS ANIMAIS POSSUEM NATUREZA JURÍDICA SUI GENERIS, SIGNIFICA RECONHECER, EM PRIMEIRO LUGAR, QUE OS ANIMAIS NÃO SÃO COMO HUMANOS, PORÉM TAMBÉM NÃO SÃO COISAS, DADO O RECONHECIMENTO QUE POSSUEM NATUREZA BIOLÓGICA E EMOCIONAL, E QUE POR ISSO SÃO SERES SENCIENTES E PASSÍVEIS DE SOFRIMENTO.
MAIS DO QUE ISSO, É O RECONHECIMENTO DO PRINCÍPIO DA DIGNIDADE ANIMAL, SEGUNDO A QUAL, PROMOVE-SE O REDIMENSIONAMENTO DO STATUS JURÍDICO DOS ANIMAIS NÃO-HUMANOS, DE COISAS PARA SUJEITOS, IMPONDO AO PODER PÚBLICO E À COLETIVIDADE COMPORTAMENTOS QUE RESPEITEM ESSE NOVO STATUS, SEJA AGINDO PARA PROTEGER, SEJA ABSTENDO-SE DE MALTRATAR OU PRATICAR, CONTRA ELES, ATOS DE CRUELDADE OU QUE SEJAM INCOMPATÍVEIS COM A SUA DIGNIDADE.
PORTANTO, A CRIAÇÃO DO PROGRAMA EDUCAÇÃO ANIMAL NA ESCOLA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO CONTRIBUIRÁ PARA EVITAR SITUAÇÕES DE MAUS-TRATOS, ABANDONO E ABUSO ANIMAL, POIS NA ESCOLA, DESDE CEDO AS CRIANÇAS APRENDERÃO OS CONCEITOS BÁSICOS PARA DESENVOLVER O CUIDADO E O RESPEITO AOS ANIMAIS. ESSE PROGRAMA SERÁ DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS ÉTICOS E PREOCUPADOS COM O BEM-ESTAR ANIMAL.
A INCLUSÃO DO PROGRAMA COMO TEMÁTICA EXTRACURRICULAR SERÁ MAIS UM ELEMENTO AUXILIAR NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO DOS ALUNOS, PROPICIANDO MELHORES CONDIÇÕES PARA A SUA FORMAÇÃO PLENA ENQUANTO SER HUMANO. ADEMAIS, A FALTA DE INFORMAÇÃO É UM DOS MAIORES RESPONSÁVEIS PELO SOFRIMENTO DOS ANIMAIS. SABENDO QUE AS CRIANÇAS DE HOJE SERÃO OS ADULTOS DE AMANHÃ, NADA MAIS PRUDENTE E EFETIVO QUE EDUCAR PARA UM FUTURO MELHOR E MAIS CONSCIENTE NO QUE SE REFERE AOS DIREITOS DOS ANIMAIS.
CONSIDERANDO QUE ESTA É UMA PROPOSTA DE RELEVANTE INTERESSE PÚBLICO, PEÇO AOS MEUS NOBRES PARES QUE APRECIEM E APROVEM ESTE PROJETO DE LEI.
Data | Sessão | Expediente | Fase | Situação |
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19/09/2024 09:00:00 | CADASTRADO | CADASTRADO | ||
29/10/2024 09:00:02 | ARQUIVO PESQUISA | NADA CONSTA | ||
21/11/2024 09:00:04 | 0420ª (Quadringentésima Vigésima) Sessão Ordinária da 16ª (Décima sexta) Legislatura (2021 - 2024) - 8º período (01/08/2024 A 20/12/2024) de 21 de Novembro de 2024. mais | EXPEDIENTE | PAUTA | EXPEDIENTE |
21/11/2024 09:00:06 | ENVIADO À COMISSÃO | PARA ANÁLISE | ||
04/12/2024 09:00:08 | COMISSÃO DEVOLVE | PARECER FAVORÁVEL | ||
05/12/2024 09:00:10 | 0424ª (Quadringentésima Vigésima Quarta) Sessão Ordinária da 16ª (Décima sexta) Legislatura (2021 - 2024) - 8º período (01/08/2024 A 20/12/2024) de 5 de Dezembro de 2024. mais | ORDEM DO DIA - PARECER FAVORÁVEL DA COMISSÃO DE CONSTITUIÇÃO E JUSTIÇA | PAUTA | APROVADO |
05/12/2024 09:00:12 | REQUERIMENTO DE URGÊNCIA | TRAMITAÇÃO | ||
09/12/2024 09:00:14 | OFÍCIO EXPEDIDO | TRAMITAÇÃO | ||
20/03/2025 13:42:12 | OFÍCIO RECEBIDO | TRAMITAÇÃO |
ART. 1º - FICA O PODER EXECUTIVO DO MUNICÍPIO DE CABO FRIO, AUTORIZADO A CRIAR O PROGRAMA EDUCAÇÃO ANIMAL NA ESCOLA, COM A FINALIDADE DE POSSIBILITAR AOS ALUNOS, PAIS E MÃES DE ALUNOS E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, O DEVIDO CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO AO CONVÍVIO SALUTAR COM OS ANIMAIS E COM A NATUREZA.
PARÁGRAFO ÚNICO. A TEMÁTICA A SER MINISTRADA INCLUIRÁ NOÇÕES BÁSICAS SOBRE OS DIREITOS DOS ANIMAIS, DE ACORDO COM A LEI FEDERAL Nº 9.605, DE 12 DE FEVEREIRO DE 1998, E LEI FEDERAL Nº 14.064, DE 29 DE SETEMBRO DE 2020 – LEI DE MAUS TRATOS AOS ANIMAIS.
ART. 2º - O PROGRAMA TERÁ COMO FINALIDADE DEFENDER E DIFUNDIR OS SEGUINTES TEMAS:
I – DIREITO DOS ANIMAIS;
II – BEM ESTAR ANIMAL;
III – PROTEÇÃO ANIMAL;
IV – RESPONSABILIDADE COM OS ANIMAIS;
V – COMPORTAMENTO ANIMAL.
VI – DESENVOLVER NOS ALUNOS A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL;
VII – ESTIMULAR A RESPONSABILIDADE SOCIAL;
VIII – FAVORECER A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS CURRICULARES;
IX – PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL.
ART. 3º - A TEMÁTICA SOBRE EDUCAÇÃO ANIMAL NA ESCOLA DEVERÁ TER SEU CONTEÚDO PROGRAMÁTICO VOLTADO PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA CONSCIENTE DE CUIDADO E DE RESPEITO AOS DIREITOS DOS ANIMAIS.
ART. 4º - AS ATIVIDADES DE QUE TRATA ESTA LEI, CONSISTE EM VISITAS AO CANIL MUNICIPAL; PALESTRAS COM PROFISSIONAIS QUALIFICADOS; OFICINAS; APRESENTAÇÃO DOS ANIMAIS E SUAS ORIGENS; RODAS DE CONVERSAS PARA SANAR DÚVIDAS; COMPETIÇÕES E BRINCADEIRAS ENVOLVENDO ANIMAIS.
ART. 5º - O PODER EXECUTIVO ESTÁ AUTORIZADO A CONSTITUIR PARCERIA OU CONVÊNIOS E PARCERIAS COM EMPRESAS PÚBLICAS E/OU PRIVADA, INSTITUIÇÕES OU ÓRGÃOS DA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA QUE ATUEM COM A CAUSA ANIMAL PARA FINS DE EXECUÇÃO DO PROGRAMA.
PARÁGRAFO ÚNICO. SERÁ INCENTIVADA A CELEBRAÇÃO DE PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA NA ÁREA DA SAÚDE VETERINÁRIA, COM O INTUITO DE CAPACITAR PROFISSIONAIS E PROMOVER CAMPANHAS EDUCATIVAS SOBRE A IMPORTÂNCIA SOBRE A GUARDA RESPONSÁVEL DE ANIMAIS.
ART. 6º CABE AO PODER EXECUTIVO, REGULAMENTAR O PROGRAMA E A FORMA DE PARTICIPAÇÃO DO MESMO QUANTO A PARTICIPAÇÃO E DA FREQUÊNCIA DE PARTICIPAÇÃO DE CADA ESCOLA DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL.
ART. 7º - O PROJETO TERÁ OS SEGUINTES OBJETIVOS:
A) FAZER DO PROJETO UM INCENTIVO PARA OS ALUNOS AUMENTAREM O INTERESSE NAS ATIVIDADES ESCOLARES, COMO TAMBÉM, MANTER UMA BOA FREQUÊNCIA ESCOLAR;
B) DESENVOLVER A SENSIBILIDADE DOS ALUNOS PARA REPENSAR VALORES ÉTICOS E HUMANITÁRIOS, TAIS COMO EMPATIA, COMPAIXÃO, SOLIDARIEDADE, RESPEITO, SENSO DE JUSTIÇA, TOLERÂNCIA ÀS DIFERENÇAS E CIDADANIA, COM INTUITO DE QUEBRAR O CICLO DE VIOLÊNCIA;
C) ESTIMULAR OS ALUNOS A COMPAIXÃO, ENSINANDO O RESPEITO A TODOS OS SERES VIVOS E A NATUREZA;
D) PROPORCIONAR ATIVIDADES PROATIVAS PARA DESENVOLVER O SENSO DE RESPONSABILIDADE E O DEVER DE CUIDAR DO PLANETA E TODOS OS SERES VIVOS;
E) CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES E PENSAMENTOS CRÍTICOS DOS ALUNOS;
F) CAPACITAR AOS ALUNOS AGIREM COM RESPONSABILIDADE ENQUANTO CIDADÃO;
G) APRESENTAR CUIDADOS BÁSICOS COM OS ANIMAIS;
H) APRESENTAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE ENVOLVAM CONCEITOS RELACIONADOS À QUESTÃO ANIMAL, UTILIZANDO DE MATERIAL DIDÁTICO FACILITANDO A UTILIZAÇÃO;
I) DESENVOLVER CONHECIMENTO SOBRE CONCEITOS RELACIONADOS AO BEM ESTAR ANIMAL;
J) APRESENTAR O CONCEITO E A NECESSIDADE DE INTERDEPENDÊNCIA ENTRE OS SERES VIVOS;
K) LEVAR CONHECIMENTO E DESENVOLVER NOÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO ANIMAL E A INTERAÇÃO COM HUMANOS E AMBIENTES;
L) EXPLICAR CONCEITOS BÁSICOS SOBRE ANIMAIS DE COMPANHIA, DE GUARDA, DE PRODUÇÃO, DE GUIA, DE TERAPIA, DE PRODUÇÃO, DE CONSUMO, ORNAMENTAIS E SILVESTRES;
M) APRESENTAR E DIVULGAR AÇÕES DO PROGRAMA EDUCACIONAL.
ART. 8º - FICARÁ A CARGO DO ÓRGÃO COMPETENTE NO ÂMBITO DO PODER EXECUTIVO A IMPLANTAÇÃO DO OBJETO DESTA LEI.
ART. 9º - O PODER EXECUTIVO DETERMINARÁ AS DESPESAS PRÓPRIAS DECORRENTES PARA A EXECUÇÃO DESTA LEI, SUPLEMENTADAS SE FOR O CASO, DE ACORDO COM A SUA CONVENIÊNCIA.
ART. 10 - ESTA LEI PODERÁ SER REGULAMENTADA PELO PODER EXECUTIVO.
ART. 11 - ESTA LEI ENTRA EM VIGOR NA DATA DE SUA PUBLICAÇÃO.
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